17. november 2020
5 dage med nordjysk forstander: ”Der er noget ravruskende galt”
Hvad gør man som forstander, når myndigheder udstikker retningslinjer, som man både mener er i strid med Grundloven, efterskolernes hovedsigte og ens egne værdier? Svend Hagelskjær, som er forstander på Skyum Idrætsefterskole i Thy, ser tilbage på en uge i sin forstanderkarriere, som han sent vil glemme.
13. november 2020
Mette Sanggaard: Den nye højskolesangbog er i den grad en efterskolesangbog
Den 19. udgave af Højskolesangbogen udkom 12. november og har allerede skabt identitetspolitisk debat. Men hvad kan efterskolerne bruge den nye sangbog til? Det har vi spurgt Mette Sanggaard, som har været efterskolerepræsentant i sangbogsudvalget, om.
12. november 2020
Ny bog skal inspirere til bedre offentlig debat
I en ny bog ’Blev du klogere’ undersøger journalist Cathrine Gyldensted potentialet i den anderledes samtaleform – Frirumsdebatten – som bl.a. tvinger debattørerne til at sætte sig i modpartens sted.
05. november 2020
Tre skoler viser vej: Nytænkning redder årets brobygning
I slutningen af oktober aflyste børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil (S) efterårets brobygning pga. coronavirus. Med besøg fra forældre, tidligere elever og ungdomsuddannelser bliver brobygning alligevel til noget for mange efterskoleelever.
04. november 2020
Formandsbrev: ’Træd varsomt, thi her bliver mennesker til’
Efterskolerne er oprettet i frihedens navn og har derfor en udvidet ytringsfrihedsforpligtelse. Men vi har også metodefrihed, og derfor er det suverænt den enkelte lærer, der vælger, hvordan der skal undervises, skriver Torben Vind Rasmussen.
04. november 2020
Efterskolernes Aften bliver i 2021 til Efterskolernes aftener og besøgsdage
I 2021 arbejder vi med en fleksibel model, hvor efterskoler selv vælger besøgsdage i perioden fra 11. til 30. januar. Husk at melde besøgsdagene ud på skolens hjemmeside.
04. november 2020
Sådan fordoblede Ølgod Efterskole sit elevtal
På fem år gik Ølgod Efterskole fra at være en skole i krise og tæt på konkurs til at være en skole med begejstring og venteliste. Det har dog krævet hårde kampe og til tider barske metoder, fortæller forstander Jytte Aggeboe.
21. oktober 2020
3 medlemmer: Sådan oplevede vi den digitale generalforsamling
3. oktober holdt Efterskolerne for første gang i historien digital generalforsamling. Men hvordan gik det så? Hvordan får man ånden med digitalt, og hvad kan man gøre for at få flere faggrupper til at deltage? Det har vi spurgt to forstandere og en mellemleder om.
21. oktober 2020
2 nye medlemmer af Efterskolernes køkkenudvalg
Efterskoleforeningens køkkenudvalg har fået to nye medlemmer, som begge går op i bæredygtighed.
21. oktober 2020
Kronik: Sådan leder jeg en efterskole under corona
”Der er mange anbefalinger, og for ikke at blive frustreret øver jeg mig hver eneste dag i at undlade at søge en konsistent sammenhæng. Der er ingen stringent logik – det er et vilkår,” skriver efterskoleforstander Thorsten Matthiesen, som selv har haft en smittet elev på skolen.
20. oktober 2020
Formandsbrev: Digitale årsmøder – nej tak!
Et årsmøde handler om fællesskab, refleksion og uformel korridorsnak. Det var der ikke meget af den 3. oktober, som mere bar præg af at være en nødvendig generalforsamling, skriver Torben Vind Rasmussen.
20. oktober 2020
Er det primærgruppernes fortjeneste, at efterskoler hurtigt får bugt med corona?
På størstedelen af de efterskoler, der har haft corona-smitte, har blot en enkelt elev eller ansat været smittet. Men hvad skyldes succesen med at undgå, at smitten spreder sig? Lasse Ovesen er forstander på Samsø Efterskole, som har haft en enkelt smittet elev. Han mener, at forklaringen skal findes et andet sted end i primærgrupperne.
20. oktober 2020
Efterskolernes bestyrelse har valgt kasserer og næstformand
På et bestyrelsesmøde tirsdag konstituerede den nyvalgte bestyrelse sig. Lone Greve Petersen og Esben Jensen fortsætter som henholdsvis næstformand og kasserer.
13. oktober 2020
Corona hægtede nogle elever af – de har stadig brug for hjælp
Seks ud af ti efterskoleelever oplevede, at de fik meget ud af den digitale undervisning under den første coronabølge, men en lille gruppe blev sat af. Der er brug for ekstra opmærksomhed på disse elevers faglige trivsel og tro på egne evner, siger forskere.
13. oktober 2020
Ja eller nej: Skal mobilen være slukket i begyndelsen af efterskoleopholdet?
Bliver unge asociale af at have en mobiltelefon ved hånden, når de begynder på efterskole? Eller dæmper mobilen omvendt hjemve og kærestesorger? Vi har spurgt to skoler med hver sin mobilpolitik.
